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我和我的老师王毅军

  2006年,我完成了学业,在诸多的就业选择中毫不犹豫地留在了三中心、留在肝胆外科,不得不说王主任对我的影响是巨大的。工作半年后的某一天主任第一次对我发脾气,他厉声地对我说着:“你就不会劝呀,对于你来说她只不过是一个病人,但对于一个家庭来说她是一个母亲、妻子和女儿”。这是我在向主任汇报一位三十八岁的重症胰腺炎的女病人,患者经过我们的治疗刚刚有点起色,却偏巧并发了肠系膜上静脉血栓,出现肝功能不全、腹水、高度腹胀,极其痛苦。患者和家属丧失了治疗的信心,想放弃,平心而论我还是有些畏难情绪,也就顺坡下了,直到主任的一席话警醒了我。“走,去看看病人。”说着,主任带我来到了病人床前,简单的查体后,他又回到了那个温文尔雅的状态,说:“你的病经过治疗比之前好转了不少,但恢复需要一个过程,你要有信心和耐心,不要有太大负担,把压力交给我们吧,我们会尽100%的努力,等你好了就可以回家继续辅导孩子功课了。”病人暗淡的眼神逐渐恢复了光芒,我知道她的心结打开了,我们再次争取到了治疗的机会。回到办公室主任问我:“你打算怎么办?”“病人目前胰腺炎相对稳定,暂不具备肠坏死等开腹手术指征,我想我们可以针对血栓进行静脉溶栓治疗,同时辅以营养支持等治疗”我答道。主任脸上流露出一丝会心的笑容。接下来,我想尽一切办法,请会诊,定方案,由于我院没有血管外科,我查阅了大量的国内外相关资料,同时也发动了搞血管外科的同学给我帮助。那段时间为了这个病人我倾尽了全力。经过两周的治疗病人血栓比之前明显好转,腹胀、腹水也有所消退,看着病人逐渐好转,我的心情只能用一句话来形容,那就是“累并快乐着!”。出院那天病人和家属来到护理站前眼含热泪给我们深深鞠了一躬,我深知这一躬是鞠给千千万万像王主任这样的有水平、有良知的医务工作者的。就是通过一件件这样的事情,让我对医者仁心有了全新的认识,让我知道除了不断提高医疗水平之外,如何成为一名真正的“好”医生。

  2009年,我做科住院了,大量的手术给了我不少和王主任同台的机会,那段时间我感觉到自己的技术突飞猛进。每当看到已步入天命之年的老师在术间踱踱步、伸伸腿脚的时候,我知道他下肢的静脉血栓又在作怪了,看到他中午简单的吃一点东西,然后找一张小床空空穿着厚厚的弹力袜、肿胀的下肢再继续手术,我曾经试着劝过他,但他总是轻描淡写的一句“没关系”又精神百倍的投入到手术当中。作为医生的他何尝不知道这是在透支自己的健康,但老师总说,医生这个行业意味着牺牲和奉献,作为一名党员医生更是这样。在老师的影响下我在2010年也成为了一名光荣的共产党员。
  随着时间的推移我感觉到自己的技术慢慢的成熟了起来。有一台手术绝对是令我铭记的,两年前我收治了一名胰头肿物的病人,经过系统的检查考虑为良性肿瘤,消化道造影和内镜检查也没有见到十二指肠受累,这是绝好的Beger’s术,即保留十二指肠的胰头切除术的适应证。手术难度和对医生的技术要求是传统的胰十二指肠切除术所不能比拟的,这么说吧,一个肝胆外科医生如果能够完成这种手术,类似于百米运动员跑进了10秒,跳远运动员跳过了8米,将跻身顶级选手的行列,如果完成这将是本院也是天津市第一例。兴奋不已的我随即和王主任进行了初步的沟通,主任也认同我的想法。手术进行得紧张而有序,控制力堪称完美,经过8个多小时的奋战我们的胰头切除几近完成。就在继续解剖仅有的一点和周围组织连接的胰腺时,老师皱起了眉头,“我们术前进行的肠腔内检查虽然没有异常,但目前的问题应该是出在浆肌层。”这就意味着,肿瘤的来源有可能是十二指肠间质瘤,是一种容易局部复发的肿瘤,为了保证根治性,需要改变手术术式,进行Whipple’s术,即胰十二指肠切除。看似电光火石般的决定,如果说没有思想斗争那都是假的。原因在于,如果继续完成Beger’s术,我们实现的是质的突破,标志着我们的水平跻身国内顶尖行列,我甚至憧憬着我们在学术会议上就这一例手术大讲特讲,如果更改计划我们只不过是又完成了一例“稀松平常”的Whipple’s术,前面的光环瞬间消失。然而,刹那间老师的那句话又出现在我的脑海中——对于你来说她只不过是一个病人,但对于一个家庭来说她是一个母亲、妻子和女儿.我感觉没什么可犹豫的,还是要首先考虑患者的预后,更改计划进行Whipple’s术。术后患者恢复顺利,而几天后的病理结果差点没把我吓死——十二指肠间质瘤,我真庆幸当时我的贪念没有占据上风,作了正确的决定。当我汇报给王主任的时候,他什么也没说,脸上露出欣慰的笑容。不知是不是上天眷顾,我和我的老师在一年后成功地完成了Beger’s术,手术结束后,在更衣间里我们对视而笑,我再一次见到了那熟悉的笑容。
  大思想家韩愈说:“师者,所以传道授业解惑也”。踏入医学大门近二十载,可以称作老师的人有很多,而王毅军教授无疑是最重要的一位之一,因为于我而言他达到了“传授,以至无惑”的境界。“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”这是老师的座右铭,他就是这么做的,他也总用“老老实实做人,踏踏实实做事”这句话告诫我。我知道总有一天,我也会成为老师,会带自己的学生,我想,我一定会把这些理念传承给我的他们。(孙泉)

 

 

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