三年时光转瞬即逝，1名博士生与33名硕士生即将依依告别三中心医院，走向人生的又一个新起点，去书写属于他们的精彩篇章。驻足回眸他们的求学之路，有成功也有失败，有欢笑也有泪水。我作为有过硕士、博士学习经历的人，一名肝胆疾病研究所的研究人员，见证了他们的成长，心中也是感慨万千，几许苦涩，几许甘甜，也不禁回想起自己的从硕士、博士到工作的科研之路。
　　我从2003年开始在外院读研的学习，主要研究方向是胃癌的发生发展机制。硕士一年级主要还是学习一些理论基础知识，真正接触到科研是从二年级进入导师所在的研究所开始的。我第一次走进实验室时对一切都感到很新鲜，看见师兄师姐们都在忙碌着，各种仪器也在不停地运转，电脑屏幕上全是密密麻麻的英语字母，觉得科研工作真有趣。可没过多久这种“有趣”就变成了“抓狂”。
　　我和导师联系了多次，导师终于有时间“召唤”我了，但只用了一句话就结束了对我的指导：“你去做胃癌方面的实验吧。”只有一句话，我就开始了漫无目的地查阅文献，整整查了三个月，设计了一套技术路线，但得到导师的评语却是“没有创新性”。啊？我的心情瞬间从高峰跌到谷底，但我没有气馁，决定继续查资料，完善实验的技术路线，这次我扩大了查阅范围，不仅仅限于胃癌，还查阅了其他组织的肿瘤，与胃癌的研究进行了横向对比，确定了实验方案，终于得到导师的肯定。
　　在进实验室快半年的时候，实验也进入到了真正的实施阶段。我发现自己要学习的实验方法很多，培养细胞、免疫组化、免疫荧光、PCR技术、病毒转染、蛋白质印迹法（Western blot），还要学会养动物，我不断向师兄师姐请教，大胆假设、小心求证。实验体现的结果是大量的数据，我及时处理数据，从杂乱无章的数据中寻找规律，分析实验数据的差异，为论文的写作打下了坚实的基础。
　　撰写论文前要多阅读英文文献，Introduction（引言）是整个文章的核心部分，一定要写得精彩，才能让编辑继续阅读。记得我在写第一篇英文文章的时候，为了写introduction部分，下载了上百篇英文文章，一句句的模仿，反复地修改，整整花费了一个月的时间。文章的撰写要在毕业的前一年就开始，要给发表留出充分的时间，因为有的杂志发表周期在半年以上。最后是最紧张的答辩阶段，要在15分钟内向导师及评委展示实验成果，要将论文的亮点有层次地展示给评委，为研究生生涯画上圆满的句号。
　　回想自己从学习到工作后的科研之路，我感慨万千，这期间我有实验失败的焦虑，有论文被拒的挫败，但更有实验成功时的激动，论文发表后的兴奋。如今我已发表SCI文章四篇（最高影响因子3.61）；在中文核心期刊发表文章四篇；引进卫计委新技术一项；主持、参与了多项科研课题。我深刻地感受到自己取得的每一点成绩都离不开老师和同事们的帮助与支持，都凝聚了艰辛的付出。
　　研究生阶段对于实验思路的培养、今后工作中研究课题的申请都是很重要的，要坚信付出就一定会有回报。