作为第一批党的群众路线教育实践活动单位，三中心在活动启动之初，就迎来了第三医院(现更名为三中心分院)的划归工作。此时开展群众路线教育实践活动，恰似一条纽带将两院干部、群众紧紧地联系在一起。为此，两院党委将教育实践活动作为当前的首要政治任务，作为两院合并后的首件大事，共同应对，务求实效。

　　步调一致，扎实推进。为了把教育实践活动抓实、抓细、抓好，两院党委既要紧密配合，又要统筹兼顾两院工作实际；既要步调一致，又要注重各自医院的工作重点。明确提出了以开好动员会为起点，努力将学习调研做到三个“统一”：统一思想认识、统一学习模式、统一质量标准。一是学理论辅以知识答卷，结合党员学习教材，节选重点内容编排设计答卷，两院718名党员参与完成。二是搞调研领导分头主持，以领导联系点为平台，两院班子的党员领导干部分别组织医、护、技、管理、后勤的59名中层、7名党派代表、36名职工代表、32名群众，召开了11个座谈会，梳理问题16个，意见71条，合理化建议41条。其中50%的意见和建议是针对医院发展建设提出的，30%是针对职工民生问题提出的，“四风”问题占一定比例。本着边学边改、即知即改的原则，党委对查找出来的问题进行专题研究，明确哪些问题能够马上解决，哪些问题经过努力可以解决，哪些问题需要一定时间才能解决。三是讲党课实现资源共享，集中两院232名骨干以“如何做好发展战略规划”为主题邀请知名教授进行辅导。通过群众路线教育实践活动，两院党委形成合力，打破既往“学习”应付差事，“调研”流于形式，“思考”依赖“电脑”的固有模式，真正做到学习不走过场，调研为工作所用。

　　领导带头，层层转变。虽然教育实践活动主体是党员领导干部，但动员会上党委明确提出，“四风”问题在每个部门、每个人身上不同程度存在。领导要率先转变作风，每名职工都要参与、互动和监督。两院合并是一个非常好的契合点，无论是院领导、科领导、党员骨干都要从转变精神面貌入手，都需要“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”；都需要增强“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”能力；都需要聚焦“四风”，对作风之弊、行为之垢真正来一次大排查、大检修、大扫除。两院之间，不要认为经济效益好就可以永远抱着“小富即安”的优越感，不要认为医院发展不景气就不存在“享乐主义”。职工队伍壮大了，更应增加紧迫感和危机感，领导时刻心系职工所想，医务人员牢记服务患者所需，才是对群众路线教育实践活动精神最好的体现，才是未来三中心做大做强、和谐快速发展的根基。

　　目标明确，突出发展。三中心和三院合并实现了卫生资源的整合，也将大大提升服务百姓疾病救治的能力。群众路线教育实践活动走的是群众路线，讲的是群众观点，依靠的是群众智慧，这对破解两院之间的差异，拉近两院之间的距离无形中起到助推作用。院党委本着边学习、边整改的原则，把更名划转工作作为全面提升新医院各项工作水平的重要发展机遇，把制定医院发展规划作为群众路线教育实践活动的重要课题，分解成医院管理、学科发展、人才培养、医院文化等多个子目标，形成人力资源互补，技术资源互助，医疗资源互动，文化资源互学的新局面。从三中心到分院，从领导班子到基层科室，从党员干部到普通群众都要知晓医院未来发展的目标是什么，都要清楚分析自身优势、劣势在哪里，都要找到适合自己发展的方向。只有两院职工心往一处想，劲往一处使，才能真正将医院做大做强，才能将教育实践活动的影响力和凝聚力体现在全心全意为患者服务的医疗实践活动中。