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| 2015-09-24 16:43:22 来自：天津市第三中心医院 |
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教学项目
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教学内容
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教学年限
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教学方向
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教学对象
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毕业后基地培训
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美国医师六大核心能力；诊断学、内科学鉴别诊断的鱼骨图教学法；PBL教学法；Mini cex教学评估法；健康矩阵评估法
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2011年至今
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注重规范医疗治疗及能力培养
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规范化培训基地医生
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研究生教学
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美国医师六大核心能力；诊断学、内科学鉴别诊断的鱼骨图教学法；PBL教学法；Mini cex教学评估法；健康矩阵评估法
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2009年至今
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循证医学实践
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科室在培研究生
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南开大学7年制循证教学
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循证医学
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2006年至今
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循证医学实践
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南开大学7年制研究生
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天津医科大学研究生循证教学
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循证医学
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2013年至今
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循证医学实践
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天津医科大学研究生
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天津医科大学护理学院循证教学
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循证护理学
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2011年至今
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循证医学实践
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天津医科大学护理学院学生
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本科生内科教学
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诊断学、内科学鉴别诊断的鱼骨图教学法；PBL教学法；Mini cex教学评估法；
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2003年至今
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基础知识及临床能力相结合
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天津医科大学本科生
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科室晨间Micro- teaching
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周一：指南学习
周二: 循证医学实践
周三：诊断内科学鱼骨图
周四：DESME模型
周五：内分泌专业知识
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2006年至今
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知识能力培训
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科室全体医生及基地培训生、本科生、研究生
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